Vous souhaitez suivre les sujets en lien avec le travail Ă 360° : Droit du travail, Ressources Humaines (recrutement, intĂ©gration, dĂ©veloppement des compĂ©tences, …), management, santĂ© au travail, QualitĂ© de Vie et des Conditions de Travail, digitalisation RH (SIRH) … ou encore l’actualitĂ© spĂ©cifique, en lien avec ces sujets, aux TPE-PME ?
Retrouvez rĂ©guliĂšrement un concentrĂ© d’informations qui vous permet, en un coup d’oeil, d’identifier ce qu’il y a Ă retenir et d’approfondir ce qui vous intĂ©resse particuliĂšrement (en cliquant sur les hyperliens đ)

RESSOURCES HUMAINES

Recrutement
đLes attentes des candidats ont changĂ© : comment les recruteurs peuvent-ils y rĂ©pondre ?
[#RH] Quelles sont les nouvelles exigences des candidats ? đ€
Travail hybride, mutation du monde du travail, dĂ©veloppement des compĂ©tences… Pour les recruteurs comme pour les DRH, le challenge sera de rĂ©pondre Ă ces nouvelles attentes.
Avoir un profil atypique : un atout ou un frein aux yeux des recruteurs ?
Difficultés de recrutement : connaissez-vous le travail à temps partagé ?
Pourquoi vous devez absolument mentionner le salaire dans vos offres dâemploi

DROIT DU TRAVAIL

Affichage Obligatoire
đRĂšglement intĂ©rieur
L’article du code du Travail relatif aux discriminations Ă©volue pour intĂ©grer les lanceurs d’alerte : une mise Ă jour de votre rĂšglement intĂ©rieur est nĂ©cessaire depuis le 1er septembre 2022

Licenciement
đLicenciement dâun salariĂ© malade : peut-il ĂȘtre justifiĂ© par la dĂ©sorganisation dâun service de lâentreprise ?
âïžDe l’importance du motif (et de sa rĂ©daction) dans le courrier de licenciement đ€
La subtile diffĂ©rence entre dĂ©sorganisation de l’entreprise, d’un service ou d’un « service essentiel au fonctionnement de l’entreprise » ?
đ âLa Cour de cassation a admis par le passĂ© quâun licenciement peut ĂȘtre justifiĂ© lorsque lâabsence prolongĂ©e ou les absences rĂ©pĂ©tĂ©es dâun salariĂ© perturbent un service essentiel au fonctionnement de lâentreprise (Cass. soc., 23 mai 2017, n° 14-11.929)â
Licenciement injustifié : la France ne respecte pas la Charte sociale européenne

Droits sociaux
đ Les congĂ©s paternitĂ©, parental et d’aidant intĂ©grĂ©s au socle europĂ©en des droits fondamentaux
đĄâDepuis le 2 aoĂ»t 2022, de nouveaux droits sociaux favorisant l’Ă©quilibre entre vie professionnelle et vie privĂ©e sont intĂ©grĂ©s dans le socle europĂ©en des droits fondamentaux. Des normes minimales pour le congĂ© paternitĂ©, le congĂ© parental et le congĂ© d’aidant s’appliquent dans tous les Ătats membres de l’Union europĂ©enne (UE).â
đDe quoi dĂ©culpabiliser ceux qui n’osent pas prendre ces congĂ©s . . . đ . . . et de quoi soulager aussi un peu les aidants, dont la situation reste trop souvent mĂ©connue đ

Temps de travail
đAi-je le droit de faire travailler un salariĂ© en forfait jours sans limite de temps ?
âŽïžLe forfait jour est souvent vu, de prime abord, comme la solution miracle pour ne plus rĂ©munĂ©rer les heures supplĂ©mentaires.
đ§Il est vrai qu’il apporte une certaine souplesse, notamment pour les personnes ayant une rĂ©elle autonomie d’organisation de leur travail.
âĄPour autant, l’employeur doit intĂ©grer un certain nombre de pratique et d’outils visant Ă repĂ©rer les situations problĂ©matiques de charge de travail, notamment.
Conventions collectives : le complĂ©ment d’heures ne permet pas de faire travailler un salariĂ© Ă temps partiel au niveau d’un temps plein
Heures supplémentaires impayées : attention au procÚs !

DIALOGUE SOCIAL

Egalité Femme / Homme
đIndex Ă©galitĂ© : nâoubliez pas de publier les mesures de correction et les objectifs de progression
âSi votre score Ă lâindex Ă©galitĂ© professionnelle nâa pas atteint les 85 points cette annĂ©e, de nouvelles obligations sâimposent Ă vous dâici le 1er septembre concernant les informations Ă publier sur votre site Internet, Ă dĂ©clarer Ă lâadministration ou Ă transmettre au CSE via la BDESE. Vous devez en effet fixer et publier des objectifs de progression et peut-ĂȘtre mĂȘme des mesures de correction. â

CSE
đPrĂ©sident du CSE : comment piloter les rĂ©unions du comitĂ© ?
đ âSelon lâarticle L. 2315-23 du Code du travail, lâemployeur, ou son reprĂ©sentant, prĂ©side le comitĂ© social et Ă©conomique (CSE) des entreprises de plus de 50 salariĂ©s. Pour mener Ă bien cette mission, le prĂ©sident du CSE doit piloter la prĂ©paration, lâanimation et le suivi des rĂ©unions du comitĂ©.â
Je me souviens de mes premiĂšres rĂ©unions en tant que reprĂ©sentante de l’employeur đ Je n’Ă©tais pas du tout outillĂ©e :
âje ne connaissais pas les rĂšgles de fonctionnement du dialogue social dans le dĂ©tail,
âje n’avais pas construit de « posture employeur »
âje n’avais pas rĂ©flĂ©chi au rĂŽle que pouvait jouer cette instance dans la stratĂ©gie ou l’organisation
â…
đš Mon prĂ©dĂ©cesseur m’avait laissĂ© un message : « dites-en le moins possible et allez-y avec le code du travail sur la table » đ€
Je suis vite allĂ©e me former đ§âđ
Mais lĂ encore, je n’Ă©tais pas raccord avec la « tonalité » de la formation : en gros, on partait en guerre, on allait au conflit, il fallait user de stratagĂšmes pour dĂ©jouer les tours des reprĂ©sentants du personnel et des syndicats đ Je me souviens avoir dit Ă la formatrice « mais moi je veux juste Ă©changer normalement avec eux, rĂ©flĂ©chir ensemble, pour construire des dĂ©cisions qui font sens ». Elle m’a regardĂ©e comme si je sortais d’une trappe aprĂšs plusieurs mois d’enfermement đ€Ș
AprĂšs diffĂ©rents essais-erreurs j’ai construit ma propre approche :
â Ătre au clair sur les prĂ©rogatives et responsabilitĂ©s des diffĂ©rentes parties prenantes
â DĂ©finir un cadre partagĂ© qui permet de peu Ă peu de tisser une relation de confiance
â ConsidĂ©rer les reprĂ©sentants du personnel comme une ressource (non nĂ©gligeable pour piloter des organisations de plus en plus complexes)
â Accompagner leur montĂ©e en compĂ©tences sur certains sujets quand cela est nĂ©cessaire pour qu’ils puissent jouer pleinement leur rĂŽle
â Miser sur la responsabilisation, privilĂ©gier la transparence
â Accepter de ne pas ĂȘtre d’accord
â …
đEn bref ? Animer le dialogue social ne s’improvise pas. Il faut ĂȘtre outillĂ©, il faut Ă©galement, je pense, ĂȘtre alignĂ© entre ce que l’on porte et qui on est. Ne vous enfermez pas dans des rĂŽles, rĂ©injecter de l’humain et du bon sens đź

QUALITE DE VIE ET DES CONDITIONS DE TRAVAIL

Déconnexion
đBien-ĂȘtre au travail et hyper-connectivitĂ© : comment gĂ©rer ?
Les entreprises doivent ĂȘtre en vigilance et mobiliser tous les leviers pour limiter les mĂ©faits de l’hyperconnectivitĂ© (organisation du travail, management, outils, pratiques vertueuses, sensibilisation, …) ; mais au niveau individuel, chacun doit Ă©galement prendre conscience des impacts pro et perso et adopter des rĂ©flexes qui font sens pour lui / elle.
đĄCe qui est essentiel c’est, qu’au niveau collectif, il y ait de la cohĂ©rence entre le discours (« l’hyper-connectivitĂ© c’est mal ») et les pratiques (envoyer des mails Ă toutes heures, attendre de l’immĂ©diatetĂ©, …).
Télétravail et droit à la déconnexion

Qualité du travail
đ DerriĂšre la question du tĂ©lĂ©travail, le vĂ©ritable enjeu nâest pas la distance, mais le temps
âOn est sur une vision limitante du tempsâ, âOn nâinterroge pas la maniĂšre dont on le gĂšreâ. â±ïž […] âEst-ce normal quâun manager passe 80 % de son temps Ă faire de lâopĂ©rationnel ?â âł
đŠJe confirme que, lorsque je rĂ©alise des diagnostics QualitĂ© de Vie et des Conditions de Travail (QVCT), ce qui ressort des interviews salariĂ©s (qu’ils soient Ă la chaĂźne, animateurs sur le terrain, cadres, comptables, …) đ€ c’est le « manque de temps » allouĂ© pour faire un travail qu’ils jugent de qualitĂ© et dans de bonnes conditions (en ayant du temps de rĂ©flexion, conception, rĂ©alisation, Ă©valuation par exemple). On me parle de « l’intensification du travail » (faire toujours plus en toujours moins de temps) đ
đCĂŽtĂ© managers, ce qui ressort, c’est qu’on leur demande de « produire » ET de gĂ©rer une Ă©quipe, sans toujours dimensionner le temps de façon rĂ©aliste. Mais bon, dans l’organigramme, c’est propre, on sait qui est le hiĂ©rarchique de qui.
đRĂ©sultat, Ă tous les niveaux de ces organisations il y a un gĂąchis monumental (frustration, stress, relationnel, qualitĂ©, turnover …) đ
đĄPlusieurs pistes d’actions permettent de faire Ă©voluer ces situations, par exemple :
đDĂ©finir ensemble la qualitĂ© attendue, dimensionner collectivement le temps que cela prend et les moyens (temps, finances, compĂ©tences, ….)
đPlus spĂ©cifiquement sur le management : travailler sur ce qu’on met derriĂšre le rĂŽle de manager, le clarifier, le formaliser, le dimensionner en termes de charge de travail, former et accompagner Ă la mise en oeuvre sur le terrain.
đ€ŻLaisser chacun se dĂ©patouiller individuellement avec des injonctions paradoxales n’est pas la solution gagnante.
Travail. Attention aux « jobs toxiques »
Qualité de vie au travail : gare aux dérives !

Gestion de crise
đLâimpact des facteurs ORGANISATIONNELS et HUMAINS dans la GESTION DE CRISE [WEBINAIRE]
Face à la multiplication et la complexité des crises, la formalisation des documents et divers plans ne suffit pas à une gestion efficiente de la crise.
Il devient primordial de prendre en compte les facteurs organisationnels et humains dans la gestion de crise pour soutenir la stratégie de la structure et contribuer à sa performance globale.
Ce webinar organisĂ© Ă l’occasion de Preventica aborde notamment la coordination et la coopĂ©ration des acteurs dans la gestion de crise.

Intelligence émotionnelle
đLâentreprise : nouveau lieu dâexpression des Ă©motions ?
âIl y a encore quelques annĂ©es, les Ă©motions nâavaient pas droit de citĂ© en entreprise : il Ă©tait demandĂ© aux collaborateurs de les laisser Ă la porte de celle-ci. Ce monde, autrefois administrĂ© par des impĂ©ratifs de rigueur absolue et un culte exacerbĂ© de la performance, sâouvre dorĂ©navant Ă des approches plus sensibles, plus Ă©motionnelles, en un mot : plus humaines.â
đJe me souviens, lors du parcours « DU QualitĂ© de Vie au Travail et Santé » Ă l’IAE de Lyon que j’avais particuliĂšrement apprĂ©ciĂ© les interventions d’HĂ©lĂšne Monier qui nous parlait de son travail sur les rĂ©gulations individuelles et collectives des Ă©motions dans des mĂ©tiers exposĂ©s. Je crois que c’est grĂące Ă ses interventions que je me suis intĂ©ressĂ©e Ă ces questions
đĄPour donner « pour de vrai » (vs « emotion washing ») de la place aux Ă©motions dans les organisations :
đź PrivilĂ©giez des managers qui disposent de « compĂ©tences comportementales » telles que lâempathie, l’humilitĂ©, la bienveillance, lâaisance relationnelle, lâesprit dâĂ©quipe, …
đź Outillez-les sur l’intelligence Ă©motionnelle. Savoir mettre des mots sur ses Ă©motions, comprendre ce qui les provoque, analyser les consĂ©quences, apprendre Ă les rĂ©guler, gĂ©rer ses mĂ©canismes Ă©motionnels, se maĂźtriser, dĂ©velopper sa flexibilité⊠ce n’est pas innĂ©
đź Identifiez les injonctions paradoxales de l’organisation (« veille Ă la qvt, au bien ĂȘtre de ton Ă©quipe » + « faut aller vite, pas le temps de tergiverser ») et tendez vers le plus de cohĂ©rence possible

Coopération
đ7 pratiques pour booster la coopĂ©ration en entreprise
đĄLes pratiques pour booster la coopĂ©ration
âEn effet, elles favorisent le partage, la meilleure connaissance de ce qui se fait dans l’entreprise et notamment comment les mĂ©tiers sont rĂ©alisĂ©s. Elles favorisent les ajustements nĂ©cessaires car ce sont souvent les missions des uns qui peuvent empĂȘcher le travail des autres et le manque d’Ă©changes -travail en silos- est un obstacle Ă cette prise de conscience.â
Et vous ? Pratiquez-vous …
- 1. L’intĂ©gration des nouveaux entrants ?
- 2. Les rapports d’Ă©tonnement ?
- 3. La rĂ©union d’intĂ©gration du nouveau manager ?
- 4. Le « Reverse mentoring »?
- 5. Les « Vis ma vie » ?
- 6. Le « Shadowing » ?
- 7. Les entretiens de départ ?
Pour ma part, j’ai dĂ©jĂ expĂ©rimentĂ© les 1, 2 et 7. Je garde les autres en tĂȘte pour enrichir mes pratiques quand l’occasion s’y prĂȘtera đ

MANAGEMENT

Pratiques managériales
đ Managers : pourquoi est-il essentiel que vous salariĂ©s sachent vous dire NON ?
đŻ Je suis souvent Ă©tonnĂ©e de constater Ă quel point, dans certaines organisations, « le rapport Ă l’autorité », le « respect de la hiĂ©rarchie », « la peur (consciente ou inconsciente) du ou de la chef.fe » empĂȘche une expression authentique.
Cela se retrouve dans quasiment tous les secteurs d’activitĂ©s, de l’industrie Ă l’associatif đ
đĄđĄCela s’explique soit par la culture interne (historique ou entretenue), soit par la « forte personnalité » du manager soit par l’auto-censure des individus (du fait de leur histoire, de leur personnalitĂ©, de leur rapport Ă l’autoritĂ© / au travail, …).
L’absence de contradiction (constructive, objectivĂ©e, …) est vĂ©ritablement dangereuse pour les parties-prenantes :
đ€Żpour le manager : la « toute-puissance » a ses limites, l’absence de confrontation d’idĂ©es appauvrie le raisonnement, on se sent « seul », on n’est pas suivi par ses Ă©quipes et on n’en a pas forcĂ©ment conscience, …
đ€ pour les individus / les Ă©quipes : de la frustration Ă ne pas pouvoir / ne pas oser s’exprimer, sentiment de subir qui conduit souvent … Ă partir, …
đ©ș pour les organisations : l’absence de dĂ©bat nuit Ă la richesse des solutions trouvĂ©es, les Ă©quipes ne se retrouvant pas dans les dĂ©cisions prises se dĂ©sengagent et toute l’organisation patine, …
đ Mon conseil aux individus : exprimez-vous !
đđMon conseil aux managers : allez chercher l’expression authentique de vos collaborateurs, mĂȘme si cela n’est pas toujours forcĂ©ment confortable, ce sera toujours bĂ©nĂ©fique ! đ
Comment manager ses Ă©quipes quand on est soi-mĂȘme stressĂ© ?
Le droit Ă l’erreur
Relation manager-managé : 5 conseils pour que ça roule
Comment gĂ©rer le phĂ©nomĂšne d’attrition, ou dâusure motivationnelle, en entreprise ?
Ă quoi ressemblera la fonction de manager en 2030 ?
Le nouveau rĂŽle central des managers et l’enjeu de la reconnaissance au travail

Management Ă distance
đTĂ©lĂ©travail : 4 bonnes pratiques du management Ă distance
đJ’adhĂšre aux 4 bonnes pratiques mises en avant par cet article :
âïž PrĂ©voir des outils appropriĂ©s pour manager Ă distance
âïžManager une Ă©quipe en maintenant un lien de confiance avec vos collaborateurs
âïžPrĂ©server la cohĂ©sion et la motivation des Ă©quipes
âïžAdapter son management aux situations et aux personnes

Management toxique
đ Les managers toxiques, on les dĂ©teste, ils prolifĂšrent. Mais pourquoi donc ?
âSi un employĂ© obtient d’excellents rĂ©sultats, l’entreprise le rĂ©compense par l’encadrement de plusieurs personnes. Ă la clĂ©, un meilleur salaire et un niveau social plus Ă©levĂ©. Sauf que cette mĂȘme personne n’est peut-ĂȘtre pas faite pour encadrer d’autres personnes. « Certains individus brillants devraient pouvoir continuer Ă faire ce qu’ils font bien, et ĂȘtre rĂ©compensĂ©s comme il se doit, sans avoir Ă assumer la tĂąche trĂšs diffĂ©rente de la responsabilitĂ© de la carriĂšre ou du bien-ĂȘtre des autres » â
đĄ[Bien sĂ»r, cela n’est pas sans rappeler le « Principe de Peter » : « selon ce principe, « dans une hiĂ©rarchie, tout employĂ© a tendance Ă s’Ă©lever Ă son niveau d’incompĂ©tence », avec pour corollaire que « avec le temps, tout poste sera occupĂ© par un employĂ© incapable d’en assumer la responsabilitĂ© ». Je rencontre trop de personnes qui n’ont pas lu ce petit ouvrage fort Ă©clairant, raison de cette petite digression] đŠ
L’article soulĂšve des questions intĂ©ressantes :
âpourquoi manager est-il valorisant socialement ?
âpeut-on prendre le pouvoir sans en abuser ?
âpourquoi « le mĂ©nage » n’est-il pas fait dans les organisations quand une situation de management toxique est repĂ©rĂ©e, connue, reconnue, …?

Développement des compétences managériales
đManagement : entrepreneurs, formez-vous !
âChefs dâentreprise, saviez-vous quâune formation en management peut vous permettre dâamĂ©liorer le dialogue avec vos salariĂ©s ou encore dâacquĂ©rir des mĂ©thodes de travail plus efficaces ?â đEffectivement, ce n’est pas parce qu’on est le chef qu’on n’a pas le droit, voire le devoir, de dĂ©velopper ses compĂ©tencesđïžââïž
đ€Pourtant je rencontre encore de nombreux dirigeants qui n’ont pas le reflexe de penser formation pour eux. Parfois par manque de temps, parfois par manque de d’identification du besoin, et quelques fois parce que ça peut ĂȘtre dur d’admettre que mĂȘme quand on est le chef on a besoin de dĂ©velopper ses compĂ©tences sur certains sujets, a fortiori des sujets comme le management.
N’hĂ©sitez plus, foncez : la formation tout au long de la vie, c’est pour tout le monde ! Et tout le monde sera gagnant ! đ
Des ateliers pour booster les compétences de vos managers

SANTE & SECURITE AU TRAVAIL

Pénibilité
đCompte personnel de prĂ©vention de la pĂ©nibilitĂ© (C3P) : analyse de la DARES sur les salariĂ©s bĂ©nĂ©ficiaires en 2017
âLâanalyse publiĂ©e par la DARES rĂ©vĂšle quâen 2017, seulement 1,3 million de salariĂ©s bĂ©nĂ©ficiaient dâun compte personnel de prĂ©vention de la pĂ©nibilitĂ© (C3P). Alors quâau mĂȘme moment, ils Ă©taient un peu plus de 2,9 millions Ă ĂȘtre concernĂ©s par lâun des facteurs de pĂ©nibilitĂ© permettant lâouverture potentielle dâun droit au C3P.â
đ€ Malheureusement, les rĂ©sultats de cette Ă©tude ne me surprennent pas.
đ Dans les entreprises que j’accompagne, je constate souvent soit que le DUERP n’est pas rĂ©alisĂ©, soit qu’il est rĂ©alisĂ© « a minima ».
đąLes petites structures n’ayant pas forcĂ©ment toutes les connaissances et compĂ©tences, si l’activitĂ© n’est pas encadrĂ© par des normes ou une rĂ©glementation spĂ©cifique, si les services de prĂ©vention et de santĂ© au travail ne sont pas proactifs pour les accompagner sur ces sujets, s’il n’y a pas de CSE un peu formĂ© ou outillĂ©, … ça passe Ă la trappe.
â°Pour rappel, le C3P a Ă©tĂ© transformĂ© en en C2P (compte professionnel de prĂ©vention).
âĄïžDepuis 2017, 6 des 10 facteurs de risques permettent de crĂ©diter des points (au delĂ du dĂ©passement de certains seuils) :
â activitĂ©s exercĂ©es en milieu hyperbare,
â tempĂ©ratures extrĂȘmes,
â bruit,
â travail de nuit,
â travail en Ă©quipes successives alternantes
â travail rĂ©pĂ©titif.
đLes points acquis permettent aux salariĂ©s de :
đPartir en formation pour accĂ©der Ă des postes moins ou pas exposĂ©s Ă des facteurs de risques professionnels
đBĂ©nĂ©ficier d’un temps partiel sans perte de salaire
đValider des trimestres de majoration de durĂ©e d’assurance vieillesse et permettant de partir plus tĂŽt Ă la retraite
đLes 2 articles du code pour approfondir :
đArticle L4161-1
đArticle D4163-2
âLa plateforme mise en place par le gouvernement

Plan Régional de Santé au Travail
đLe 4Ăšme Plan RĂ©gional de SantĂ© au Travail (PRST) est sorti !
đą Le 4Ăšme Plan RĂ©gional de SantĂ© au Travail (PRST) est sorti ! – Direction rĂ©gionale de l’Ă©conomie, de l’emploi, du travail et des solidaritĂ©s (DREETS)
đŻQuels sont les objectifs de ce plan rĂ©gional de santĂ© au travail ?
âĄïžPrĂ©venir les risques professionnels,
âĄïžFavoriser la santĂ© au travail,
âĄïžLutter contre la dĂ©sinsertion professionnelle dans un objectif de maintien dans lâemploi.
Il sâadresse tout particuliĂšrement aux đą TPE- PME, employeurs et salariĂ©s, et aux acteurs du dialogue social avec la volontĂ© de les associer Ă la construction des outils qui seront produits pour les aider au quotidien dans lâamĂ©lioration des conditions de travail.
đĄCa vous donne l’idĂ©e de rĂ©aliser votre Ă©valuation des risques professionnels autrement ou de donne run coup de boost Ă vos actions de prĂ©vention ?

Santé psychologique
đ SantĂ© au travail : les troubles psychologiques Ă l’origine de 20 % des arrĂȘts maladie
đâUne autre publication de lâAssurance maladie, assure que, chaque annĂ©e, une personne sur cinq est touchĂ©e par un trouble psychique et que la santĂ© mentale est devenue le premier poste de dĂ©pense de lâAssurance maladie, avec plus de 23 milliards dâeuros dĂ©pensĂ©sâŠâ
â ïž J’entends encore trop souvent des propos du type « oui, mais bon c’est pas (que) le travail qui est en cause; il ou elle a des soucis perso. Difficile de faire la part des choses »
Certes …đ€
đĄCe qui me semblerait ĂȘtre une bonne option serait dĂ©jĂ de faire le maximum pour que, au niveau du contexte professionnel, on s’assure de proposer un cadre protecteur de la santĂ© mentale. Par exemple en questionnant et en agissant sur l’organisation et le contenu du travail, les pratiques managĂ©riales, le dialogue social, la prĂ©vention, …
Y a t-il encore des personnes qui doutent qu’il n’y aurait pas de bĂ©nĂ©fices pour toutes les parties prenantes ? le dirigeant, les managers, les salariĂ©s, les partenaires, les clients, les usagers, … đź

HarcĂšlement
đ RĂ©fĂ©rents harcĂšlement sexuel : quelles missions ? quels statuts ?
đ âDans toutes les entreprises dâau moins 250 salariĂ©s, lâemployeur doit dĂ©signer un rĂ©fĂ©rent harcĂšlement sexuel. Celui-ci est chargĂ© dâorienter, dâinformer et dâaccompagner les salariĂ©s en matiĂšre de lutte contre le harcĂšlement sexuel et les agissements sexistes.â

Prévention
đ Comment construire une culture partagĂ©e de la prĂ©vention ?
đOn me sollicite de plus en plus souvent pour « faire le duerp », « parce qu’il faut bien se mettre en rĂšgle ».
đ€ Mes interlocuteurs me disent : « on est une petite structure, y a pas de risques du coup ça ne devrait pas vous prendre trop de temps. Combien ça me coĂ»terait ? «Â
âžïž Alors, alors . . . đ
đŁïžJe leur explique qu’ils vont dĂ©penser de l’argent Ă perte đž Et que dĂ©ontologiquement, je ne peux participer Ă cela đ
đĄJe leur explique qu’il me semblerait plus intĂ©ressant de sensibiliser leurs salariĂ©s Ă ce que recouvre la santĂ© et la sĂ©curitĂ© au travail, Ă leur expliquer les diffĂ©rents types de risques, les facteurs de risques, les enjeux pour les individus et le collectif, … A les exercer Ă repĂ©rer des situations Ă risques et Ă proposer des solutions.
âïžEnsuite, je leur conseille de rĂ©aliser le DUERP en collectif, en mobilisant toutes les nouvelles connaissances emmagasinĂ©es, puis tant qu’Ă faire Ă identifier des actions de prĂ©vention đŠș, puisque ce sont les premiers concernĂ©s, qu’ils connaissent leur activitĂ©, ses contraintes, ses marges de manoeuvre, …
En résumé, je les invite à construire une CULTURE PARTAGEE DE LA PREVENTION pour :
â donner du sens Ă une obligation rĂšglementaire âïž
â que ce soit vraiment efficace đ
â dĂ©velopper les compĂ©tences de toutes les parties prenantes (dirigeant, managers, salariĂ©s, CSE, …)đ€čđ»
â que ça ne repose pas sur une seule personne qui tente de prĂȘcher en vain la bonne paroleđ€Č
â pour Ă©conomiser leur argent puisque pour la suite ils seront autonomes đ·
â . . .
AprĂšs tout ça, ils me disent en gĂ©nĂ©ral « ah oui, c’est pas idiot » đđ„ł đ
â¶ïžEt lĂ on peut commencer Ă travailler đ€
Merci de votre confiance đđ
Passeport prĂ©vention : ouverture du site d’information dĂ©but octobre 2022
Télétravail : quels risques ? Quelles mesures de prévention ?

RESPONSABILITE SOCIETALE DES ENTREPRISES / ORGANISATIONS (RSE/RSO)
Entreprise Ă mission
đMieux comprendre la sociĂ©tĂ© Ă mission
Entreprise adaptée
đ Chefs dâentreprise, personnes en situation de handicap : pensez aux entreprises adaptĂ©es !
âL’entreprise adaptĂ©e, vous connaissez ?
âȘïžUne entreprise adaptĂ©e est une entreprise du milieu ordinaire, soumise aux dispositions du code du Travailđ, qui a la spĂ©cificitĂ© dâemployer au moins 55 % de travailleurs handicapĂ©s đ§ââïžâżđ§âđparmi ses effectifs de production. Ces travailleurs sont recrutĂ©s parmi les personnes sans emploi, les plus Ă©loignĂ©es du marchĂ© du travail.
đĄLâentreprise adaptĂ©e permet Ă ses salariĂ©s dâexercer une activitĂ© professionnelle dans un environnement adaptĂ© Ă leurs possibilitĂ©s afin quâils obtiennent ou conservent un emploi.đ
En tant que dirigeant, vous pouvez choisir de soutenir les Entreprises Adaptées en faisant appel à leurs services.

TPE-PME

Mutualisation de l’emploi
đLe groupement d’employeurs : une solution flexible et adaptĂ©e pour l’emploi durable
Quelle que soit votre activitĂ© ou votre masse salariale, le groupement dâ#employeurs permet aux TPE et PME de rĂ©pondre aux besoins de #compĂ©tences au sein de l’entreprise afin de renforcer vos Ă©quipes et faire face Ă un pic dâactivitĂ©.

Outils
đ TPE-PME : vos solutions RH
#TPE#PME | Patron de TPE/PME, futur ou nouvel employeur, découvrez les solutions pour :
â BĂ©nĂ©ficier dâaides Ă lâembauche
â Embaucher et intĂ©grer vos collaborateurs
â GĂ©rer vos ressources humaines
â Anticiper lâĂ©volution de votre activitĂ©
Simulateur du coĂ»t d’embauche d’un salariĂ©
TĂ©lĂ©travail – NĂ©gocier un accord ou Ă©laborer une charte dans les TPE-PME
Place des entreprises

Dispositif de financement
đFinancement des accompagnements RH #PCRH
đȘ§âLa Prestation de Conseil en Ressources Humaines (PCRH) permet Ă l’entreprise, ou Ă un collectif d’entreprises, de bĂ©nĂ©ficier d’un accompagnement en ressources humaines rĂ©alisĂ© par un prestataire et cofinancĂ© par l’Etat. Cet accompagnement personnalisĂ© aux TPE-PME permet de rĂ©pondre Ă leurs besoins en matiĂšre de gestion des ressources humaines (RH) et de les encourager Ă adapter leurs pratiques Ă leurs besoins et de leur permettre de trouver l’appui et les conseils nĂ©cessaires pour structurer leur fonction RH ou pour organiser une mutualisation de certaines compĂ©tences, notamment RH, avec d’autres entreprises.â
đ€Le PCRH n’est pas encore bien identifiĂ© par les petites et moyennes structures. Elles le dĂ©couvrent gĂ©nĂ©ralement en Ă©changeant avec leur OPCO ou leur Inspecteur du travail.
đSi le PCRH n’est pas la solution miracle aux problĂ©matiques rencontrĂ©es (en raison de la durĂ©e limitĂ©e d’accompagnement), c’est un vrai coup de pouce pour se lancer dans certains chantiers pour lesquels les TPE-PME n’ont pas toujours les ressources (humaines ou financiĂšres) en interne.
đĄChez #ELYCOOP, nous sommes plusieurs Ă ĂȘtre rĂ©fĂ©rencĂ©es auprĂšs de diffĂ©rents OPCO. Chacune avec un coeur d’expertise et/ou une zone gĂ©ographique spĂ©cifique en AURA.
đAlors n’hĂ©sitez pas Ă nous contacter si vous avez un besoin đ

LOCAL & REGIONAL

ActualitĂ©s de structures de l’ESS
đ Cauriss, la valeur ajoutĂ©e de la rĂ©insertion par le travail
âEn reprenant rĂ©cemment l’atelier de menuiserie et l’atelier de couture du Grenier (autre association sociale) Ă Lyon, Cauriss voit encore plus grand dans son ambition de dĂ©velopper « une Ă©conomie de rupture avec la mondialisation ». Son premier objectif serait d’ouvrir un nouveau magasin de produits de la recyclerie sur la mĂ©tropole. Le deuxiĂšme serait de ramener du travail de confection textile en France, « de l’ordre de 5 Ă 10 % de ce qui est produit Ă l’Ă©tranger. Nous sommes capables de rĂ©pondre aux commandes de petites sĂ©ries, entre 500 et 1.000 piĂšces », plaide Martial Doâ
đĄL’Economie Sociale et Solidaire intervient sur de nombreux champs, elle se positionne lĂ oĂč le secteur marchand n’y trouve pas suffisamment d’intĂ©rĂȘt financier ou stratĂ©gique.
đJ’accompagne de nombreuses structures de l’ESS et je suis toujours bluffĂ©e par l’impact de leurs actions sur les territoires.
đPourtant, la plupart du temps, ces structures sont sur le fil du rasoir en permanence au niveau Ă©conomique, ce qui parfois impacte la QualitĂ© de Vie et des Conditions de Travail des salariĂ©s.
đ€Comment faire pour donner Ă ces structures les moyens d’exister dans de bonnes conditions ? Pour le plus grand bĂ©nĂ©fice de tous : habitants, citoyens, acteurs des territoires, salariĂ©s, …
Saint-Fons accueille lâexpĂ©rimentation Territoires ZĂ©ro ChĂŽmeur de Longue DurĂ©e

Réseau de partenaires sur Lyon
đ CompĂ©tences multidisciplinaires au services des acteurs du territoire
đ€Parce que les organisations ont parfois besoin de compĂ©tences đ§°qui vont au-delĂ de mon pĂ©rimĂštre, j’ai construit des partenariats avec des personnes super chouettes, chacune spĂ©cialiste dans son domaine et avec ce petit quelque chose en plus qui fait que j’apprĂ©cie particuliĂšrement de les recommander đ
Ainsi que vous ayez des besoins en matiĂšre :
â de gestion informatique
â d’organisation et de structuration de vos processus
â de facilitation graphique
â de stratĂ©gie de communication
â de traiteur Ă©thique
â d’amĂ©lioration des relations interpersonnelles dans vos collectifs
â de mĂ©diation
â de coaching
â de stratĂ©gie de rĂ©munĂ©ration
â de dĂ©marches de prĂ©vention
â de gestion sociale & paie
â de transmission de compĂ©tences en interne
â d’assurance collective
â de politique handicap